Ganztagsangebote für das Schuljahr 2025/26 (Stand: 28.08.2025)

 

Nr.

Angebot

Klasse

Leiter

Zeit / Zimmer

01

Kinderchor

5-7

Herr Hartwiger Frau Maiwald

Di, 4. Bl. / H207

02

Jugendchor

8-12

Herr Hartwiger

Mi, 4. Bl. / H207

03

Gitarre (2. Halbjahr)

5

6

Frau Kasubek

Di,13.30-14.15 / V003 Di, 14.20-15.05 / V003

04

Leselust

5-12

Frau Reichel

Di o. Mi, n. Vereinbg. / Leseraum

05

Darstellendes Spiel

5-7

Frau Hirschfelder

Di, 4. Bl. / HOO l

06

Kreatives Gestalten

5-12

Frau Ahne

Mi, 4. Bl. / V ll9

07

MINT-Werkstatt

8-12

Herr Moldoveanu

Mi, 4. Bl. / H208

Beginn nach Herbstferien

08

Gestaltung HA-Heft

il-12

Frau Duerr

nach Vereinbarung

09

Hundeführerschein

5-12

Frau Melzig

Di, 4. Bl. 14-tägig / V004

10

Fördern Mathe

6

Julina Schurig Helena Wunder

Di, 4. Bl. / V003

11

Fördern Mathe

9

Herr Rädler

Mi, 4. Bl. / V121

12

Fördern Mathe

10

Herr Eisold

Mi, 4. Bl. / V202

13

Fördern Mathe

12

Herr Klinner

Mi, 4. Bl. / V203

14

Fördem Russisch

6-10

Frau Herbst

Di o Do, 4. Bl. / V216

15

Fördern Französisch

7

Frau Görke

Mi, 4. Bl. / V214

16

CertiLingua

10-12

Frau Pospiech

n. Vereinbarung

17

Wilde Küche

5-12

Frau Böhme

Mi, 4. Bl. / V007 /

Cafeteria

18

Kochen um die Welt

5-12

Frau Schmidt

Do, 4. Bl. / Cafeteria

19

Schneidern von Tellerröcken 7-10 Frau Dhear Mo, 4. Bl. / Werkraum
20 Volleyball

5-7

8-12

Herr Wirth

Herr Scheller

Mi, 4. Block, Rosentalhalle

21

Tischtennis 5-8 Herr Camen Mi, 4. Block, Schulturnhalle

22

Schwimmen 5-6 Herr Wetzel Di, 4. Block, Platsch

 

Das Anmeldeformular für die Ganztagsangebote finden Sie [hier]. download logo

 

 

GTA-Konzeption des Thomas-Mann-Gymnasiums Oschatz

 

Finanzierung:

Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des von den Abgeordneten des sächsischen Landtags beschlossenen Haushaltes.

 sachsen logo

 

I. Ausgangssituation/ Sozialraumanalyse:

Das Thomas-Mann-Gymnasium befindet sich am Rand des Zentrums von Oschatz, in der Nähe
des Stadtparks und Erlebnisbades. Zum Einzugsgebiet gehören die Stadt Oschatz und
benachbarte Gebiete des Landkreises Nordsachsen. Das Gymnasium verfügt über eine gute
Busanbindung und eine Anbindung zur Kleinbahn.
Die Schüler haben die Möglichkeit, ein ganztägiges Imbissangebot und eine Mittagsversorgung
zu nutzen.

Das Gymnasium verfügt über moderne Unterrichtsräume, eine Schulturnhalle, einen Sportplatz
und einen Schulhof.

Die Förderung von Kindern mit LRS findet regelmäßig statt. Desweitern lernen Integrations-
kinder an der Schule, für die ebenfalls Förderstunden zur Verfügung stehen.
Am Gymnasium arbeitet eine Schulsozialarbeiterin, die die Schüler und Lehrer bei der täglichen
Arbeit unterstützt.


Es bestehen Kooperationsvereinbarungen mit der Sparkasse Leipzig, der Volksbank Riesa, dem
Abwasserverband „Untere Döllnitz“Oschatz, dem Elektrobau Oschatz, der Musikschule
„Heinrich Schütz“.

 

II. Bezug zum Schulprogramm:


Das GTA trägt zur Verwirklichug der Leitsätze aus dem Schulprogramm bei, z. B. Förderung
der Motivations- und Teamfähigkeit, Förderung der Kreativität, Förderung sozialer
Kompetenzen, Förderung eines konstruktiven Lehrer- Schülerverhältnisses


III. GTA-Profil/ Schwerpunktsetzugen

a) Sicherstellung der organisatorischen Rahmenbedingungen Die Angebote finden von Dienstag bis Donnerstag in der Zeit von 13.35 Uhr -15.05 Uhr
statt.

An allen Unterrichtstagen wird den Schülern ein warmes Mittagessen zur Verfügung gestellt.


b) Organisationsform

 

Das GTA wird in offener Form durchgeführt. Die Eltern und Schüler werden zu Beginn des
Schuljahres über einen Elternbrief und beim ersten Elternabend über die Angebote
informiert. Über einen Aushang im Schulhaus werden den Schüler regelmäßig
Änderungen bekannt gegeben.

Die Teilnahme ist mindestens für ein Schulhalbjahr bindend.

Klassenprojekte können in allen Klassen durchgeführt werden.

 

c) Rhythmisierung

 

Der Unterricht erfolgt in Blöcken zu 90 Minuten. Es gibt zwei große Mittagspausen (30 min)
und eine Frühstückspause (15 min).
In der bewegten Pause (dienstags) können das Klettergerüst, Tischtennisplatten, Bälle,
Springseile usw. genutzt werden. So wird dem Spiel- und Bewegungsdrang Rechnung
getragen.

d) Schwerpunkte und Spezifik An unserer Schule finden Angebote in folgenden Bereichen statt: - unterrichtsergänzende leistungsdifferenzierte Lernangebote

Maßnahmen zur individuellen Förderung von Schüler/-innen mit Entwicklungs-
besonderheiten
Maßnahmen zur Stärkung von übergreifenden Kompetenzen
Maßnahmen zur Prävention von Schwierigkeiten im Lernen oder im Verhalten - Freizeitangebote

musisch-kulturell-künstlerische Angebote
Sport-, Bewegungs- und Entspannungsangebote
Umwelt- und MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) – Angebote
praktisch-handwerkliche Angebote - Projekte

freizeitpädagogische Projekte
erlebnispädagogische Projekte

sozialpädagogische Projekte

 

IV. Ziele für Antragszeitraum:

 

Die Ganztagsangebote tragen zur Bereicherung des kulturellen Lebens der Schule bei.
Wir fördern leistungsstarke und leistungsschwache Schüler, stärken die Sozial- und
Medienkompetenz.
Ziel ist es auch, durch die Angebote eine Identifikation der Schüler mit der Schule zu erreichen.

Die Qualität der Angebote wollen wir erhalten und das Angebot weiter ausbauen.

 

Anhänge:
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